Self Efficacy Mahasiswa Profesi Kependidikan Matematika
Kata Kunci:
self efficacy, profesi, kependidikanAbstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan self efficacy mahasiswa pendidikan matematika yang memprogramkan mata kuliah profesi kependidikan, mengetahui penyebab-penyebab yang mempengaruhi self efficacy mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 30 mahasiswa pendidikan matematika yang memprogramkan mata kuliah profesi kependidikan tahun akademik 2020/2021. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui pemberian angket self efficacy dan wawancara. Data penelitian ini dianalisis secara deskriptif kuantitatif sederhana. Kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah self efficacy mahasiswa pendidikan matematika yang memprogramkan mata kuliah profesi kependidikan berada pada kategori tinggi. Penyebab-penyebabnya adalah persepsi mahasiswa terhadap mata kuliah profesi kependidikan dan komitmen yang kuat.
Referensi
Astuti, R., & Gunawan, W. (2016). Sources of Career Self-Efficacy on Adolescents. Jurnal Psikogenesis, 4(2), 141–151.
Hardianto, G., Erlamsyah, E., & Nurfahanah, N. (2016). Hubungan antara Self-Efficacy Akademik dengan Hasil Belajar Siswa. Konselor, 3(1), 22. https://doi.org/10.24036/02014312978-0-00
Hasanah, U., Dewi, N., & Rosyida, I. (2019). Self-Efficacy Siswa SMP Pada Pembelajaran Model Learning Cycle 7E ( Elicit , Engange , Explore , Explain , Elaborate , Evaluate , and Extend ). Prisma Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2, 551–555.
Jendra, A. F., & Sugiyo, S. (2020). Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Kecemasan Presentasi Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Wuryantoro. KONSELING EDUKASI “Journal of Guidance and Counseling,” 4(1), 138–159. https://doi.org/10.21043/konseling.v4i1.5992
Latisi, M. P., Sofia, L., & Suhesty, A. (2021). Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Orientasi Masa Depan Pada Siswa SMA Negeri X Samarinda. Jurnal Ilmiah Psikologi, 9(1), 188–201. https://doi.org/10.30872/psikoborneo
Lianto, L. (2019). Self-Efficacy: A Brief Literature Review. Jurnal Manajemen Motivasi, 15(2), 55. https://doi.org/10.29406/jmm.v15i2.1409
Lidiawati, K. R., Sinaga, N., & Rebecca, I. (2020). Peranan efikasi diri dan intelegensi terhadap prestasi belajar pada mahasiswa di Universitas XYZ. Jurnal Psikologi Udayana, 7(2), 110–120. https://doi.org/10.24843/JPU.2020.v07.i02.p10
Oktariani. (2018). Peranan Self Efficacy Dalam Meningkatkan Prestasi. Kognisi Jurnal, 3(1), 41–50.
Pudjiastuti, E. (2012). Hubungan Self Efficacy dengan Perilaku Menyontek Mahasiswa Psikologi. Mimbar, 28(1103–112). https://ejournal.unisba.ac.id/index.php/mimbar/article/view/344
Ratna, H., & Arjanggi, R. (2019). PERAN EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP BELAJAR BERDASAR REGULASI DIRI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG. Proyeksi: Jurnal Psikologi, 14(1), 53–62.
Sohibun, S., Febriani, Y., & Maisaroh, I. (2017). Peranan Mata Kuliah Profesi Kependidikan dan Microteaching terhadap Kompetensi Profesional Mahasiswa PPL Fisika. Tadris: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 2(1), 57. https://doi.org/10.24042/tadris.v2i1.1739
Tangkeallo, G. A., Purbojo, R., & Sitorus, K. S. (2014). Hubungan antara self Efficacy dengan Orientasi Masa Depan Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Psikologi, 10(1), 25–32.
Warsito, H. (2009). Hubungan Antara Self-Efficacy Dengan Penyesuaian Akademik Dan Prestasi Akademik. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, IX(1), 29–47.
