Nazela, F., Zulhaini, dan H. Akbar. “Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Point Counter Point Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII A Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di MTS”. Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education, vol. 2, no. 1, Juni 2022, hlm. 59-64, http://www.almufi.com/index.php/AJMAEE/article/view/143.